Después de un curso esforzándonos y aprendiendo tanto.. llegó el momento de unas merecidas vacaciones...
Las tutoras de 3º de infantil nos despedimos deseando que paséis unas divertidas y felices vacaciones.
lunes, 30 de junio de 2014
GRADUACIÓN DE 5 AÑOS B
¡Hola a todos!
Recordaremos un poquito el últmo día de curso, en el que nuestros niños se graduaron, se nos hicieron mayores para estar en infantil, ya están preparadísimos para ir a primaria y les hicimos una despedida como ellos merecían, a primera hora de la mañana su graduación, luego fiesta con merendola en el patio, jugar mucho y la última media hora en clase para despedirnos.. snif.. snif.. para recordarles lo preparados que están para primaria, lo buenos y listos que son... que les queremos, que les echaremos de menos y... snif... snif......................llegó el.....
¡FINAL DE INFANTIL!
¡MUY BUENA SUERTE CHICOS! ¡SIEMPRE OS LLEVARÉ EN MI CORAZÓN!
Recordaremos un poquito el últmo día de curso, en el que nuestros niños se graduaron, se nos hicieron mayores para estar en infantil, ya están preparadísimos para ir a primaria y les hicimos una despedida como ellos merecían, a primera hora de la mañana su graduación, luego fiesta con merendola en el patio, jugar mucho y la última media hora en clase para despedirnos.. snif.. snif.. para recordarles lo preparados que están para primaria, lo buenos y listos que son... que les queremos, que les echaremos de menos y... snif... snif......................llegó el.....
¡FINAL DE INFANTIL!
¡MUY BUENA SUERTE CHICOS! ¡SIEMPRE OS LLEVARÉ EN MI CORAZÓN!
domingo, 8 de junio de 2014
Fiesta de los indios
Por fín llegó el día de nuestra fiesta, nos disfrazamos y nos maquillamos como los indios, luego nos juntamos todos para pasar un divertidísimo rato... recitamos poesías, cantamos canciones y bailamos...
También fue el día que nos despedimos de nuestras "maestras en prácticas", snif, snif... ese fue el único momento triste... porque la verdad... ¡¡¡¡qué bien nos lo pasamos haciendo el indio...!!!!
!JAU! ¡JAU! ¡JAU!... ANIKUNI... ANIKUNI...
Aquí podeis ver unos videos...
También fue el día que nos despedimos de nuestras "maestras en prácticas", snif, snif... ese fue el único momento triste... porque la verdad... ¡¡¡¡qué bien nos lo pasamos haciendo el indio...!!!!
!JAU! ¡JAU! ¡JAU!... ANIKUNI... ANIKUNI...
Actividad "Jugamos con los sentidos"
En el cole hemos recibido muchos juegos para poder conocer y experimentar con nuestros sentidos. Hemos tocado texturas, juguetes... a través del tacto, difereciado sonidos a través del oído, percibido imágenes y situaciones a través de la vista, olido muchas plantas a través del olfato...
y comningún juego para saborear... nos zampamos el bocata del almuerzo que nos supo a gloria gracias al ssentido del gusto... ñam.. ñam..
y comningún juego para saborear... nos zampamos el bocata del almuerzo que nos supo a gloria gracias al ssentido del gusto... ñam.. ñam..
martes, 27 de mayo de 2014
Lengua de signos
El viernes, después del recreo, nos fuimos las 3 clases de 5 años a la biblioteca y allí estaban esperándonos unas chicas que... ¡hablaban con las manos!
Nos estuvieron explicando en que consiste la lengua de signos, quien la usa y porque y después nos contaron un cuento signado y nos fuimos a las clases a jugar con un dominó de animales. Aprendimos a hacer el gesto de conejo, oso, cocodrilo, mariposa, tortuga... y para acabar nos enseñaron el gesto que corresponde a cada letra del abecedario y nos dieron una pegatina con los gestos que forman nuestros nombres.
Nos estuvieron explicando en que consiste la lengua de signos, quien la usa y porque y después nos contaron un cuento signado y nos fuimos a las clases a jugar con un dominó de animales. Aprendimos a hacer el gesto de conejo, oso, cocodrilo, mariposa, tortuga... y para acabar nos enseñaron el gesto que corresponde a cada letra del abecedario y nos dieron una pegatina con los gestos que forman nuestros nombres.
Cuentacuentos: "un libro"
La semana pasada los niños de 5 años tuvieron una sorpresa en sus clases. Un papá del cole, Fernando que además es bibliotecario en la biblioteca "Miguel de Cervantes" vino al cole a contar un cuento muy original y divertido, se titula "Un cuento" y nos hemos reído un montón.
Aquí os dejamos unas fotos para que veáis que bien nos lo hemos pasado.
Aquí os dejamos unas fotos para que veáis que bien nos lo hemos pasado.
¡ GRACIAS FERNANDO!
martes, 13 de mayo de 2014
Patio de infantil
Aunque a nuestros peques les queda poquito para disfrutar del patio de infantil, queremos compartir con vosotros como ha quedado de chuli. Y desde aquí dar las gracias a las mamás y los papás que han colaborado con nosotras para hacer de nuestro patio gris un patio lleno de color ;-)
JUEGO DE LA OCA
EL CARACOL DE LAS PALABRAS
EL ENREDOS
RAYUELA- MARIPOSA
RAYUELA- CASITA
PISTA PARA COCHES
¿Os gusta como ha quedado?
martes, 6 de mayo de 2014
Los indios llegan a clase
A la vuelta de Semana Santa comenzamos el último proyecto del curso, "LOS INDIOS"... Estamos seguras de que los peques aprenderán mil cosas nuevas :-))
HUELLAS DE LOBO
HUELLAS DE LOBO
Esta unidad
trata de los animales y las plantas. Mediante la observación directa e
indirecta de los diversos animales y plantas o la convivencia con alguno de
ellos, pretendemos que los niños los conozcan mejor (sus características, el
medio en que se desenvuelven, su forma de desplazamiento, su reproducción, su
alimentación, los beneficios que nos reportan y lo que dependemos de ellos) y
aprendan a valorarlos, no solo por su utilidad, sino porque son seres vivos
necesarios y útiles para el equilibrio natural. Así, desarrollarán actitudes de
cuidado, respeto y cariño hacia los animales y plantas, y aprenderán a respetar
la naturaleza, ya que nuestra vida depende de ella.
En
esta ocasión, Aris nos dará a conocer a los indios norteamericanos, cuya vida y
costumbres estaban muy ligadas a un profundo respeto por la naturaleza.
Durante el desarrollo de esta unidad,
queremos que los alumnos alcancen los siguientes logros:
-
Conocer
las funciones de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción.
-
Diferenciar
entre ser vivo y ser inerte.
-
Clasificar
animales según su alimentación y su forma de reproducirse.
-
Conocer
algunos usos y beneficios de las plantas.
-
Adquirir
hábitos de cuidado del entorno natural.
-
Asumir
responsabilidades en el cuidado de animales y plantas: agua y alimento.
-
Adquirir
hábitos de higiene y precaución en la interacción con los animales.
NOSOTROS AYUDAMOS:
·
Compartiendo
a diario tiempo con ellos para que puedan transmitirnos sus intereses y
preocupaciones.
·
Comentando
noticias sobre la naturaleza que puedan ser de su interés para reflexionar y
dialogar sobre ellas en la medida de sus posibilidades.
·
Siendo
respetuosos y cuidadosos con la naturaleza para servir como ejemplo.
·
Buscando
información sobre los indios norteamericanos, haciendo dibujos y trabajos que
se puedan traer al aula.
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